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关于印发《达茂旗2020年未成年人思想道德建设工作安排》及测评体系、文明校园验收标准、乡村学校少年宫考核评估标准的通知

时间:2020-04-16 11:09来源:未知                   作者:达茂文明网 点击:

 

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达文明委发〔20204号

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关于印发《达茂旗2020年未成年人思想道德建设工作安排》及

测评体系、文明校园验收标准、乡村学校少年宫

考核评估标准的通知

各苏木乡镇党委、政府,教育局、各中小学校、各相关单位

4月13日旗委十三届第111次常委会和4月10日旗文明委2020年第一次全体会议研究审议,现将《达茂旗2020年未成年人思想道德建设工作安排》及测评体系、文明校园验收标准、乡村学校少年宫考核评估标准印发给你们,请认真遵照执行,抓好落实。

特此通知

      达茂旗精神文明建设委员会

        2020年4月14日


达茂旗2020年未成年人思想道德建设工作安排

2020年,是全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年,也是包头市创建全国文明城市“六连冠”和达茂旗创建全国县级文明城市提名资格的大考之年。做好今年的未成年人思想道德建设工作,要立足“一个根本任务”,就是立德树人,造福人民,遵循未成年人成长成才规律,开发人力、培育人才、完善人格、凝聚人心;紧扣“一条主线”,就是“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动;下好“六个功夫”,就是在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫;实现“一个目标”力争通过质量提升活动,实现提档升级、争创一流,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

2020年,重点抓好十三项工作:

一、坚定理想信念,深入实施道德建设“三大工程”

1.深入实施传承红色基因工程。一要抓好“红色”教育。切实贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》。运用清明、“五四”“六一”“七一”、国庆及中国人民抗日战争胜利纪念日、国家公祭日等重要节庆日、重要纪念日蕴藏的丰富资源,开展“清明祭英烈”“学习争做美德少年”“青春献祖国、奋斗新时代”“童心向党”“向国旗敬礼”、瞻仰百灵庙抗日武装暴动纪念碑、草原英雄小姐妹旧居、满都拉口岸中蒙界碑等有教育意义的活动。深入开展升旗仪式、入团入队仪式、成人仪式、开学(毕业)典礼等庄严感仪式,增强广大少年儿童的公民意识、宪法和法律意识、责任意识、感恩意识,激发社会责任感和历史使命感。运用好“开学第一课”对青少年价值观的启迪引导作用,让孩子们在与时代结合的主题教育中获得宝贵精神财富。加强国防教育,将蒙古族学校建成少年军校,提高学生综合素质。组织“五老”宣讲团开展爱国主义、集体主义、社会主义教育,引导少年儿童听党话、跟党走。二要践行“红色”精神。把爱国主义、社会主义核心价值观内容融入主题班会、班队团会、《中小学生守则》以及各类主题教育活动中,强化校训、校歌、校史的爱国主义教育功能。以“红色文化伴我行”为主题,组织开展丰富多彩的校园文化活动,把“大主题”转化为“小故事”,把“大社会”转化为“小舞台”,把“大道理”转化为“小人物”的具体行动,增强未成年人的爱国情感和发奋读书的责任感三要开展“红色”研学。织广大青少年就近就便参观草原英雄小姐妹旧居、全国中小学生研学实践教育基地、包头市青少年德育教育基地,参观纪念展厅、展览馆、博物馆、烈士纪念设施,开展国情、旗情调研,走进社会大课堂,促进“第二课堂”与“第一课堂”深度融合,不断深化育人实效,在生动鲜活的实践中树立国家意识、增进爱国情感,积极向上、立志成才。

2.深入实施培育时代新人工程。一要抓好理想信念教育。深化理想信念和中国梦宣传教育,做到入脑入心、滋心润魂,引导青少“有理想、有本领、有担当”广泛开展“我和我的祖国”“你好新时代”等主题活动,组织在校中小学生积极参与普及文明风尚、送温暖献爱心、新冠肺炎战疫情、维护公共秩序以及面向特殊群体的志愿服务等活动,促使价值养成。办好思政课,通过开展生命教育、挫折教育强化学生自我责任意识,通过开展感恩教育强化学生家庭责任认同通过深挖“课程思政”元素强化学生社会责任认同通过深厚校园文化根脉开展“爱国奋斗·责任担当”思政课、大国工匠面对面、师生“行走的课堂”等实践活动强化学生强国责任认同二要推动社会主义核心价值观落地生根。将社会主义核心价值观教育融入教育教学实际,融入社会实践,融入校园文化建设,形成践行社会主义核心价值观的生动局面。落实把社会主义核心价值观读本、绘本有效融入幼儿园及中小学课程教育体系,选树推广一批社会主义核心价值观进校园、进教材、进课堂优秀创新案例,通过典型有效推动核心价值观日学而不察、日用而不觉切实创设符合中小学生欣赏口味、乐于接受的社会主义核心价值观校园文化环境,用学生的语言表述、用学生的作品表达、用学生的榜样阐释,赋予校园文化鲜活的生命和内涵,使社会主义核心价值观日常化、具体化、形象化、生活化,成为青少年日常生活场景、做事的基本遵循。三要深化典型选树。常态化开展“新时代好少年”和“美德少年”的学习宣传、评选表彰活动。今年要扎实做好全旗第三届“新时代好少年”和第九届“美德少年”的评选表彰、学习宣传活动,要充分发挥全旗八所中小学校主阵地作用,将“新时代好少年”学习宣传同新时代文明实践志愿服务活动、社会实践活动相结合,与中小学校持续开展的“小小志愿者”、“小小乌兰牧骑”、“美德少年”“优秀学生”“优秀少先队员”“最美中(小)学生”等活动结合起来,把在“我是小小疫情防控宣传员”、“我为疫情防控助一力”和“我为疫情防控做贡献”活动中涌现出来的少年典型选树出来,予以表彰,引导全旗广大未成年人以实际行动向榜样看齐。

3.深入实施传承创新中华优秀传统文化工程。一要深化书香校园建设。融入校本课程,将经典诗词渗透到常态教学中,通过开展书香班级、书香少年、书香教师、书香校园等创建活动,以书育人,以书启智,以书养德。融入社团活动,积极搭建、设计符合青少年传承发展中华传统文化成果展示展演的经典诵读比赛、赛诗会、校园诗词节等平台、项目,把国学经典植入校园文化,提高中小学生文化素养和道德素质。融入宣讲传播,通过校园广播大力宣讲中华传统礼仪故事,加强学校廊道文化建设,使师生在人格上得以熏陶。二要深化“我们的节日”主题活动。利用春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳等重要传统节日,开展丰富多彩、积极健康、富有价值内涵的民俗文化活动,引导学生感悟中华文化、增进家国情怀。依托乡村学校少年宫,在全旗各中小学校广泛开展“‘我们的节日’——优秀传统文化在身边”系列活动,通过“童眼”世界里的民俗文化、中小学生绘画摄影比赛、“我们的节日”知识竞赛等活动引导未成年人涵养文化情感、增强文化自觉、坚定文化自信。三要深入开展文艺志愿者支教活动。文联要积极组织鼓励专家、文艺学者、非物质文化遗产传承人到中小学开展文艺支教,推进优秀传统文化、戏曲、非物质文化遗产项目、传统体育和高雅艺术进校园。

二、砥砺美好品德,广泛开展文明实践三大行动

4.深化文明行为促进大行动一要抓好诚实守信主题教育活动。要遵循生动活泼、形式多样、小型为主的原则,根据中小学生的生理、心理特点和认知规律,结合地区和学校实际,将诚信教育作为中小学弘扬和培育民族精神教育、思想道德建设的重要内容,与社会公德教育、法制教育、心理健康教育有机融合,充分挖掘和利用传统美德中有关诚信内容的格言、楷模、典故、故事等组织丰富多彩的教育活动,寓诚信人物、事件等于教育教学中。开展诚信班级、诚信考场、诚信校园建设活动,引导广大青少年履约践诺,打造校园诚信品牌。发挥电子显示屏、校刊校报、橱窗、国旗下演讲、主题队会等作用,加强诚信教育宣传引导。二要抓好“劳动美”主题教育活动。推动各中小学校将“劳动光荣”的观念融入教育教学各方面,组织学生参加校内美化校园、校外植绿护绿、社区建设等集体劳动,组织青少年到农村牧区、交通、环卫、城镇管理等行业进行集体劳动体验,树立“幸福都是奋斗出来的”思想。三要抓好感恩孝亲主题教育活动。围绕“节日里的家风”,突出和睦忠孝、勤劳节俭、励志勤学、立业报国主题,通过主题手抄报、家风随手拍等寓教于乐的形式,传承弘扬优良家风家训,使良好家风渗透于日常细节,落实在平时举手投足,切实把社会主义核心价值观教育、传承优秀传统文化融入校园、融入中小学生日常生活。四要抓好文明礼仪主题教育活动。文明礼仪主题活动与民族精神教育、传统美德教育、行为规范教育及学校的其他教育活动紧密结合,广泛开展以仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼为主要内容的“做文明有礼新时代好少年”主题实践活动,强化未成年人良好行为习惯和法治意识养成。五是抓好自我防护教育。将疫情防控、紧急避险、自然灾害防护、健康教育、生命保护等教育融入课堂中,提高广大未成年人的自我防护意识,做到珍爱生命,远离灾害。

5.深化“学雷锋少年志愿服务”活动。强化项目设计,按照“一校一品、一校一特”的原则,结合学校实际及未成年人身心成长和发展要求,设计推出鲜活有价值内涵的校级志愿服务项目品牌。整合资源,完善规范家校社共建共治共享机制,开展文明引导、文明护校、扶弱助困、植绿护绿手拉手等学雷锋志愿服务共建活动,营造全社会关心关注未成年人成长良好氛围。

6.讲好未成年人思想道德建设故事。运用新闻报道、巡演巡讲、文艺作品等形式,多角度、多层次学习宣传“新时代好少年”美德少年先进典型事迹。开展“我为最美‘逆行’者点赞”中小学生书信征文大赛活动,通过书信、作文(诗歌等)的形式,聚焦抗击疫情主战场,让青少年讲述广大医护工作者和基层干部群众中的先进群体和典型人物的感人事迹及崇高精神,凝聚人心,鼓舞士气,传递正能量,展现全国人民团结一心、同舟共济的精神风貌,凝聚众志成城抗击疫情的强大力量,为疫情防控工作鼓劲加油。各中小学要充分利用校园广播、微信平台、宣传栏、文化墙等媒介,线上线下融合发展、广泛宣传,用榜样的力量引导未成年人见贤思齐、向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民,努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

三、强化示范带动,强基提效抓牢抓实“四大阵地”

7.提升文明校园创建水平。严格按照中小学校文明校园创建的5个测评项目、65条测评标准,坚持严格标准、从严把关,指导各中小学校开展创建各级文明校园活动,力争有一所学校创建为自治区文明校园,将石宝、乌克、大苏吉小学创建为市级文明校园。

8.提升乡村学校少年宫建设水平做好2020中央和自治区乡村学校少年宫项目建设工作,力争将大苏吉小学列为自治区乡村学校少年宫项目,开展乡村学校少年宫项目推进、经费保障及使用情况专项指导,积极组织各中小学校参与全市第五届乡村学校少年宫成果展演展示、观摩交流、创新案例征集评选等活动。

9.提升未成年人心理健康辅导站点建设水平。加强我旗朵兰戈尔社区校外未成年人心理健康辅导站点规范化建设,经常性组织心理辅导教师专项培训,整合资源,结合服务对象实际,有针对性地开展不同年龄段未成年人、家长、社区群众心理健康知识普及、专门讲座和特色活动,与中小学校共同构建互通互联、共建共享的大格局

10.提升校外活动阵地建设水平。爱国主义教育基地、博物馆图书馆、文化馆、各类展厅等公益性文化设施免费开放的基础上进一步提高利用率和服务水平;百灵庙镇的7个社区要有效整合资源,规范运行家长学校或家庭教育指导中心工作,加强未成年人文体活动场所建设,扎扎实实开展“普惠性”“点单式”服务坚决杜绝“挂牌落实工作”现象

11.提升校外教育管理水平。重点抓好校外教育、校外培训机构及活动的资质认证、办学行为、教学内容、教师队伍、安全管理等规范性工作,摸清底数,加强日常、经常性管理,确保校外教育活动导向正确、规范有序。

四、把握导向促建,常态长效强化“两项”测评考核

12.抓好未成年人思想道德建设工作半年测评。继续组织全旗未成年人思想道德建设工作半年测评制度,强化测评结果运用,以测促创,推动未成年人思想道德建设工作主动适应新时代、新要求、新任务。强化《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》引领指导作用,依据5个测评项目、28条测评标准进行细化,比照全国县级文明城市创建动态管理机制,实行未成年人思想道德建设工作动态管理,加强日常督导,扩大交流互鉴。对创建好的学校、社区、网吧、校外心理辅导站点和乡村学校少年宫,大力推广普及,宣传鼓励;对工作不力、存在问题严重,或督查整改不力的,采取限期整改、全旗通报等措施督促推动,确保创建质量,提升创建水平。

13.抓好乡村学校少年宫考核评估。按照《内蒙古自治区乡村学校少年宫考核评估表》中的组织管理、基本建设、实施规划、经费使用、活动开展、师资保障、运行效果、特色工作、浮动指标等9个内容46项指标逐一进行测评,把测评考核的过程作为对工作大检阅、大调研、大提升的过程,同时要充分运用各类媒体大力宣传中小学校和各相关单位的好做法好经验讲好未成年人思想道德建设故事

五、增强“四力”实践,创新推动未成年人思想道德建设工作

抓机制,全面履行职能职责。进一步完善“党委统一领导、党政群齐抓共管、文明委组织协调、有关部门各负其责,全社会积极参与”的未成年人思想道德建设工作统筹协调机制。定期召开有关会议听取未成年人思想道德建设工作专题汇报,研究部署未成年人思想道德建设工作。根据工作需要和领导变动的实际,适时调整未成年人思想道德建设领导小组成员

(二)抓基础,完善家校社三结合网络。充分挖掘学校、家庭、社区优质教育资源,实现学校、家庭、社会的互相配合、互相衔接、融合联动的“三结合”教育网络,使学校教育、家庭教育、社会教育无缝对接

(三)抓统筹,营造让未成年人成长更好社会环境。教育、民政、文旅、体育、团委、妇联、工信和科技局、残联、关工委等部门要加强和改进未成年人思想道德建设工作,创新手段,推陈出新,形成常态化工作品牌及经验。宣传、教育、公安、城管、卫市场监管、文等部门要加大对学校周边娱乐场所、报刊摊点的监管力度,加强对网络游戏和网络直播的监督管理,建好用好校园网络。开展“法治宣传进校园”“青少年法治宣传月”等活动,组织模拟法庭、自护情景剧等实践体验,提升广大青少年的自我保护意识和能力。加强对优秀少儿文化产品创作生产的引导,鼓励创作出版更多思想性艺术性观赏性俱佳的、未成年人喜闻乐见的精品力作。加强对优秀少儿精神文化产品的宣传推介,特别是加大对红色经典文艺作品的推介力度。教育、民政、团、妇联、残联、关工委社区等部门和社会公益组织要关心关爱留守儿童、进城务工人员未成年子女,积极帮扶困难家庭、流动人口家庭未成年人子女及特殊群体未成年人,及时救助孤残儿童和流浪儿童,按照《未成年人保护法》的要求,保障特殊群体未成年人的合法权益。

)抓作风,加强工作创新。要坚持问题导向,深入研究新情况新问题,深化对工作特点和规律的认识,重点围绕扣好人生第一粒扣子”、未成年人先进典型的选树学习宣传、文明校园创建、乡村学校少年宫建管用、未成年人心理健康辅导站点建设统筹谋划,查不足补短板,重实效善创新,力争在全国县级文明城市测评中未成年人思想道德建设工作得高分,助力创城

附件1.2020年未成年人思想道德建设工作宣传标语

2.达茂旗未成年人思想道德建设工作任务分解表

3.内蒙古自治区乡村学校少年宫考核评估表

4.达茂旗各中小学文明校园检查验收标准

 

附件:2020年未成年人工作要点.docx

 


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